{"id":4148,"date":"2006-03-15T19:26:08","date_gmt":"2006-03-15T18:26:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.liceoclassicomanzoni.gov.it\/?p=4148"},"modified":"2015-06-24T19:39:58","modified_gmt":"2015-06-24T17:39:58","slug":"giorno-memoria-2006","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/iniziative-progetti-liceo-manzoni\/progetti-letteratura-storia\/archivio-memoria\/giorno-memoria-2006\/","title":{"rendered":"Giorno della Memoria 2006"},"content":{"rendered":"

Anche quest’anno, in occasione del Giorno della Memoria<\/strong> sono state organizzate molte iniziative, di cui sono stati protagonisti gli stessi studenti in collaborazione con i docenti.<\/p>\n

Gi\u00e0 il 26 gennaio, giornata cogestita in cui gli studenti avevano organizzato e tenuto diversi collettivi sui temi del totalitarismo, del fascismo e dell’antifascismo, durante il pomeriggio erano state allestite due mostre nella biblioteca. I ragazzi hanno inoltre collocato nei diversi ambienti della scuola fotografie e brevi testi che ricordavano la tragedia della Shoah. Ogni aula portava il numero di matricola di un detenuto di Auschwitz.<\/p>\n

Il 27 gennaio, poi, si sono svolte nei diversi ambienti della scuola varie iniziative, che hanno visto l’attiva partecipazione di molti studenti e che hanno coinvolto tutte le classi.<\/p>\n

Dalle ore 9 alle ore 11, si \u00e8 tenuto\u00a0 un incontro in Aula Magna tra gli studenti delle classi terze e studiosi sul tema Rimozione, negazione e recupero della memoria: la Shoah nella cultura del dopoguerra.<\/p>\n

All’inizio dell’incontro, alcune studentesse, che partecipano ad un gruppo di ricerca sugli ex-manzoniani deportati e eliminati nei campi di sterminio nazisti, hanno ricordato i nomi e le storie di queste persone, fino ad ora oggetto di una dolorosa memoria individuale e familiare, non ancora divenuta patrimonio collettivo.<\/p>\n

E’ stato cos\u00ec posto il tema del piccolo convegno: perch\u00e9 questa memoria \u00e8 stata rimossa per tanti anni? Come pu\u00f2 essere recuperata? E perch\u00e9 ancora la tragedia dei campi di sterminio viene negata da alcuni?
\nHanno cercato di rispondere a queste domande il prof. Todeschini (ex-manzoniano della sezione D che insegna oggi Storia della pedagogia all’Universit\u00e0 Statale di Milano), Lorenzo Mazzi e Simone Samari, giovani studiosi che in passato avevano partecipato a ricerche sulla memoria delle persecuzioni antiebraiche nella scuola italiana.<\/p>\n

Dalle 11,30 in Aula Magna alcuni studenti hanno recitato poesie e brani di prosa<\/a> riguardanti la Shoah e eseguito brani di musica klezmer. Ha partecipato a questo incontro anche il poeta Maurizio Cucchi, che ha brevemente parlato della possibilit\u00e0 di fare poesia in condizioni di tragedia individuale e collettiva, come la Shoah.<\/p>\n

Sempre dalle 11,30, due studenti hanno organizzato un collettivo sulle basi ideologiche del nazismo, a cui ha partecipato anche il prof. Todeschini.<\/p>\n

Contemporaneamente, le classi, guidate da loro compagni, hanno visitato in biblioteca due mostre:
\na) La Rosa Bianca, un esempio di resistenza dei giovani al nazismo;
\nb) Auschwitz e gli intellettuali<\/a>.<\/p>\n

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Alla pagina \u201cArchivio della Memoria<\/a>\u201d sono elencati\u00a0i principali lavori degli studenti realizzati\u00a0dal 2003 fino ad oggi.<\/p>\n

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Anche quest’anno, in occasione del Giorno della Memoria sono state organizzate molte iniziative, di cui sono stati protagonisti gli stessi studenti in collaborazione con i docenti. Gi\u00e0 il 26 gennaio, giornata cogestita in cui gli studenti avevano organizzato e tenuto diversi collettivi sui temi del totalitarismo, del fascismo e dell’antifascismo,\u2026<\/p>\n

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