{"id":4494,"date":"2010-06-29T18:06:18","date_gmt":"2010-06-29T16:06:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.liceoclassicomanzoni.gov.it\/?p=4494"},"modified":"2015-06-30T18:03:48","modified_gmt":"2015-06-30T16:03:48","slug":"paradosso-meccanico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/iniziative-progetti-liceo-manzoni\/progetti-scienza-tecnologia-salute\/collezione-antichi-strumenti-fisica\/meccanica\/paradosso-meccanico\/","title":{"rendered":"Paradosso meccanico"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_4246\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-4246\" class=\"size-full wp-image-4246\" src=\"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/mec_paradosso-meccanico.png\" alt=\"Paradosso meccanico.\" width=\"300\" height=\"238\" \/><p id=\"caption-attachment-4246\" class=\"wp-caption-text\">Paradosso meccanico<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Altra denominazione: Doppio cono risalente un piano inclinato<\/p>\n<p>N\u00b0 di catalogo: B 105<br \/>\nCollocazione: Armadio 6 &#8211; Ripiano 2<!--more--><\/p>\n<p>Ditta Costruttrice \/ Registro originale: 761<br \/>\nEpoca: 1924<br \/>\nMisure: 450 x 280 x 120<br \/>\nMateriali: Legno<\/p>\n<p>Inventore:<\/p>\n<p>Argomento: Statica<br \/>\nFenomeno: Condizioni per l&#8217;equilibrio stabile<\/p>\n<p>Scheda tecnica:<br \/>\nIl doppio cono pu\u00f2 rotolare su un binario inclinato i cui rami non sono paralleli. La convergenza del binario costringe il cono a sollevarsi durante il rotolamento e quindi ad alzare il suo baricentro. Poich\u00e9 il binario ha una leggera pendenza e la parte convergente \u00e8 quella pi\u00f9 bassa, si otterr\u00e0 il paradosso di vedere il cono rotolare spontaneamente verso l&#8217;alto, contro il senso comune ma a conferma della legge fisica secondo cui un corpo rigido pesante appoggiato, libero di muoversi, si porta nella posizione in cui \u00e8 minima la quota del suo baricentro.<\/p>\n<p>Curiosit\u00e0:<br \/>\nIl paradosso, sia scientifico che filosofico, rappresenta un&#8217;affascinante sfida intellettuale che dapprima suscita sconcerto, poi incuriosisce e infine coinvolge criticamente colui a cui \u00e8 proposto.<\/p>\n<p>Soprattutto nei tempi in cui per la gente comune non c&#8217;erano confini fra magia, stregoneria e scienza, la divulgazione della fisica \u00e8 passata spesso attraverso i <strong>paradossi<\/strong>:\u00a0 esperimenti che, osservati superficialmente, sembrano contrastare il senso comune, ma che, analizzati criticamente, dimostrano una determinata legge fisica.<br \/>\nSi possono ricordare gli spettacolari esperimenti degli emisferi di Magdeburgo, il paradosso idrostatico realizzato da Pascal, il diavoletto di Cartesio, gli esperimenti che Galileo compie lasciando cadere determinati oggetti dalla torre di Pisa, il pendolo di Maxwell, gli esperimenti dell&#8217;abate Nollet&#8230;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; Altra denominazione: Doppio cono risalente un piano inclinato N\u00b0 di catalogo: B 105 Collocazione: Armadio 6 &#8211; Ripiano 2<\/p>\n<p> <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/iniziative-progetti-liceo-manzoni\/progetti-scienza-tecnologia-salute\/collezione-antichi-strumenti-fisica\/meccanica\/paradosso-meccanico\/\"><span>Continue reading<\/span><i class=\"crycon-right-dir\"><\/i><\/a> <\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[313],"tags":[554,551,555,552,553,298,322],"class_list":["post-4494","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-meccanica","tag-equilibrio-stabile","tag-meccanica","tag-paradosso","tag-paradosso-meccanico","tag-statica","tag-strumenti-antichi","tag-strumenti-di-fisica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4494","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4494"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4494\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4532,"href":"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4494\/revisions\/4532"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4494"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4494"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceoclassicomanzoni.edu.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4494"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}